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申請入學審查 資料準備指引

【中國文化大學_行政管理學系

選才理念

招生名

學測

佔分比

書審

佔分比

面試

佔分比

本系設立宗旨在培養質樸堅毅、積極服務,具有創新思維與全球視野之公共服務人才。課程規劃「公務」及「管理」兩組,凡對公職生涯或機構管理有興趣的同學,皆在歡迎之列。

網址:https://crylcm.pccu.edu.tw/

電話:(02)2861-0511 # 29905

20

20%

50%

30%

113 學年度大學申請入學審查資料準備指引

項目

重點

資料準備指引

(除特別說明者外,無須全備)

修課紀錄 A.

  1. 高中學業成績表現
  2. 社會領域及綜合活動領域相關學科成績表現
  1. 修課紀錄已儲存於高中學習歷程資料庫之考生,無須另行準備,將統一由該資料庫提 供(應屆畢業生第六學期由就讀高中上傳甄選委員會)
  2. 未儲存 EP 資料於高中學習歷程資料庫之考生,請自行上傳 PDF 檔學業成績 單。

課程學習成果

B.書面報告 C.實作作品

E.社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果

  1. 學生可提出社會領域相關課程學習成果、社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果(包括:書面報告、實作作品、探究活動成果報告)
  2. 審查重點著重發展歷程及學習反思,並重視為何這些作品對於你高中時期具有代表性。
  3. 其他足以證明對公共事務或管理有興趣之資料(包括:專題報告、刊物文章、社會議題報告或探究活動成果等)

以上要點亦可於學習歷程自述中說明。

 

F.高中自主學習計畫

多元表現

與成果

G.社團活動經驗 H.擔任幹部經驗 I.服務學習經驗 N.多元表現綜整心

學生可就左列內容或其他有利審查資料選擇提供,至多 10 件,並以校內活動為主,可強調其班級、社團或社會服務與學習之心得及成果,且另撰寫『多元表現綜整心得』,

本系據以綜合評量。

1.具體說明求學過程(不限於高中階段)

學習歷程自述

O.高中學習歷程反

P.就讀動機

Q.未來學習計畫與生涯規劃

行政管理學系連結之人事時地物。

  1. 說明哪一點人格特質適合就讀行政管理學系?
  2. 你為什麼申請行管系?你做了哪些準備?
  3. 請說明畢業後的規劃(升學或就業,以

及未來學習計畫與生涯規劃的連結。

其他

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